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报道指，目前有不少韩国团体为了向遭受洪灾的朝鲜提供人道主义援助而访朝，并采取了实际支援措施。除了发送抗洪救灾物资之外，一般的人道主义援助也开始提速。
如其中一条：学院通过教师学习、教研活动等途径，提醒教师必须在理论教学中教会学生如何正确使用实验设备，并教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。这位研究生说，囿于没有任何约束机制，教师很少主动向学生讲解如何撤离实验室，甚至他们自己也不清楚如何撤离，“看似把各方面都考虑在内的制度，却是中看不中用的‘样子货’。”
